При выборе интеллектуальных соревнований для школьников следует отдавать предпочтение вовлеченности ребенка, а не статусу конкурса. Такое мнение высказала методист Серова в беседе с ИА RuNews24.ru. По словам эксперта, многие современные олимпиады проводятся в игровом формате или дистанционно, что упрощает процесс участия. Серова подчеркнула, что родителям стоит обращать внимание на то, какие именно задачи вызвали у ученика живой интерес и желание повторить решение, нежели фиксироваться на его позиции в турнирной таблице.
В период первичного вхождения в учебный процесс ключевыми задачами остаются освоение школьной программы и привыкание к распорядку дня. В этой ситуации Серова советует выбирать для первого опыта участия в конкурсах наиболее простые варианты.
Ранее омбудсмен в сфере образования Амет Володарский в интервью НСН упоминал о возможности применения технологий искусственного интеллекта в школьной среде для проведения промежуточного тестирования знаний учащихся.
